Definición
de Complemento Circunstancial:
El Complemento
Circunstancial (C.C.) es aquel que tiene la función de informar
sobre las circunstancias en las cuales transcurre la acción del verbo:
- Partiremos mañana → indica las circunstancias temporales de la acción.
Nota: un C. Circunstancial
puede estar formado por las siguientes construcciones:
- Sintagma Adverbial → Hemos salido antes
- Sintagma Nominal → Iremos a la piscina el lunes
- Sintagma Preposicional → Iremos en esa dirección
- Oración Subordinada Adverbial → Iré cuando pueda
Tipos y
Ejemplos de Complemento Circunstancial:
- C.C. de Lugar → añade información del lugar en el que se desempeña la acción verbal. Responden a la pregunta ¿Dónde?:
·
He
aparcado el coche en la esquina → ¿Dónde ha aparcado?
·
El
accidente sucedió frente al edificio nuevo → ¿Dónde sucedió?
·
Ana
estudia en su habitación → ¿Dónde estudia Ana?
·
En esa casa viven
mis primos → ¿Dónde viven mis primos?
·
Yo me
quedo aquí → ¿Dónde me quedo?
·
Oración
Analizada:
Por
|
este
|
camino
|
llegaremos
|
antes
|
a
|
casa
|
(Nosotros)
|
Prep.
|
Det.
|
N.
|
N.V.
|
N.
|
Prep.
|
N.
|
N.
|
S.Prep. (C.C. Lugar)
|
S.Adv.
(C.C.Tiempo) |
S.Prep.
(C.C. Lugar) |
|||||
S.V. (Predicado Verbal)
|
S.N. (Suj.)
|
- C.C. de Tiempo → añade información del tiempo en el que se desempeña la acción verbal. Responden a la pregunta ¿Cuándo?:
·
Nos
vamos de vacaciones el lunes → ¿Cuándo nos vamos?
·
Hablaremos
después → ¿Cuándo hablaremos?
·
Estaré
contigo enseguida → ¿Cuándo estaré contigo?
·
Mañana será
tarde → ¿Cuándo será tarde?
·
Elena
llega la semana próxima → ¿Cuándo llega Elena?
·
Eduardo
viene de vez en cuando → ¿Cuándo viene Eduardo?
·
El verano pasado viajé al extranjero → ¿Cuándo viajé?
·
Oración
Analizada:
Por
|
este
|
camino
|
llegaremos
|
antes
|
a
|
casa
|
(Nosotros)
|
Prep.
|
Det.
|
N.
|
N.V.
|
N.
|
Prep.
|
N.
|
N.
|
S.Prep. (C.C. Lugar)
|
S.Adv.
(C.C.Tiempo) |
S.Prep.
(C.C. Lugar) |
|||||
S.V. (Predicado Verbal)
|
S.N. (Suj.)
|
- C.C. de Modo → añade información del modo en el que se desempeña la acción verbal. Responden a la pregunta ¿Cómo?:
·
Lo hice
conscientemente → ¿Cómo lo hice?
·
No me
gusta cuando te comportas así → ¿Cómo te comportas?
·
Quiero
que saltes con más ganas → ¿Cómo quiero que saltes?
·
Lo
recitó de memoria → ¿Cómo lo recitó?
·
La cola
avanzaba muy lentamente → ¿Cómo avanzaba la cola?
·
Oración
Analizada:
El
|
niño
|
ha
|
comido
|
estupendamente
|
Det.
|
N.
|
N.V.
|
N.
|
|
S.Adv. (C.C.Modo)
|
||||
S.N. (Sujeto)
|
S.V. (Predicado Verbal)
|
- C.C. de Causa → añade información de la causa de la acción verbal. Responden a la pregunta ¿Por qué?:
·
No vino
a clase a causa de la gripe → ¿Por qué no vino a clase?
·
Le
regañaron por su comportamiento → ¿Por qué le regañaron?
·
No pudo
llegar porque se rompió la pierna → ¿Por qué no pudo?
- C.C. de Finalidad → añade información de la finalidad de la acción verbal. Responden a la pregunta ¿Para qué?:
·
Compró
pollo asado para almorzar → ¿Para qué compró el pollo?
·
Oración
Analizada:
La
|
miel
|
no
|
se
|
ha
|
hecho
|
para
|
la
|
boca
|
del
|
asno
|
Det.
|
N.
|
Neg.
|
Pr. Reflex.
|
N.V.
|
Prep.
|
Det.
|
N
|
Prep+Det
|
N.
|
|
S.Prep. (C.Nombre)
|
||||||||||
S.Prep. (C.C. Finalidad)
|
||||||||||
S.N. (Suj.)
|
S.V. (Predicado Verbal)
|
- C.C. de Compañía → añade información de quien acompaña en la realización de la acción verbal. Responden a la pregunta ¿Con quién?:
·
Vivo con
mis padres → ¿Con quién vivo?
·
Oración
Analizada:
Contigo
|
voy
|
al
|
fin
|
del
|
mundo
|
(Yo)
|
N.
|
N.V.
|
Prep.+Det.
|
N.
|
Prep.+Det.
|
N.
|
N.
|
S.Prep.
(C.C.Compañía) |
S.Prep. (C. Nombre)
|
|||||
S.Prep. (C.C.Lugar)
|
||||||
S.V. Predicado Verbal
|
S.N. (Suj.)
|
- C.C. de Afirmación* → añade información de la afirmación de la acción verbal. Responde a la pregunta ¿Realmente?:
·
Ha
llovido, efectivamente → ¿Realmente ha llovido?
·
Seguramente está en
el evento → ¿Realmente está en el evento?
- C.C. de Negación* → añade información de la negación de la acción verbal:
·
No
pienso hacerlo jamás
·
Nunca lo
lograré
* algunos gramáticos niegan la
existencia de los C.C. de Afirmación y Negación.
- C.C. de Instrumento (o de medio) → añade información de con qué instrumento se realiza la acción verbal:
·
Partió
la tarta con un cuchillo fino → ¿Con qué partió la tarta?
·
Haz la
foto con esta cámara → ¿Con qué harás la foto?
·
Oración
Analizada:
Mi
|
primo
|
ha
|
tenido
|
un
|
accidente
|
con
|
la
|
moto
|
Det.
|
N.
|
N.V.
|
Det.
|
N.
|
Prep.
|
Det.
|
N.
|
|
S.N. (C. Directo)
|
S.Prep. (C.C. Instrumento)
|
|||||||
S.N. (Suj.)
|
S.V. (Predicado Verbal)
|
- C.C. de Materia → añade información de con qué material se realiza la acción verbal. Responde a la pregunta ¿Con qué material?:
·
Levantó
un muro con mortero → ¿Con qué material levantó un muro?
- C.C. de Concesión → añade información de la causa del impedimento de que se realice la acción verbal:
·
No ganó
pese a su esfuerzo
- C.C. de Cantidad → añade información de la cantidad con que se desempeña la acción verbal:
·
La
clase de matemáticas me interesa mucho → ¿Cuánto me interesa?
·
He
avanzado bastante mis tareas → ¿Cuánto he avanzado?
Ejercicios de Complemento Circunstancial:
Ejercicio en el que se debe encontrar el Complemento Circunstancial
en cada una de las frases expuestas y especificar su tipo. Una vez
encontrados pulsar el botón "Ver solución" para descubrir las
respuestas correctas. ¡Suerte!
Ejercicio:
- El profesor sabía un montón
- Ana lo besó con cariño
- Visité la exposición con mis primos
- Estuve en casa toda la tarde del sábado
- Todos lo aprecian por su simpatía
- El concursante sabía muchísimo
- Aún lo recuerdo
- Ayer me encontré con Antonio
- Quiero que saltes con más ganas
- Ha llegado muy lejos
- Veremos esos gráficos más tarde
- María salió de fiesta con unas amigas
- Hemos hecho eso por nuestro bien
- Lo hice conscientemente
- Lo compramos por mil pesos
Ejercicios para practicar: